Események, melyek nem tehetők meg nem történtté, diagnózisok, melyek leküzdhetetlennek tűnő gátakat emelnek elénk. Hogyan érhető el, hogy az elveszettnek hitt képességeinkre ismét ráleljünk, és még ha gyógyíthatatlan betegségről, illetve adott esetben visszafordíthatatlan állapotromlásról is van szó, mint a Parkinson-kór esetében. hogyan érhetjük el, hogy a hétköznapi életünk praktikus mozzanataira egyedül is képesek legyünk.
Hipik Anna konduktorral beszélgettünk, aki a budapesti Semmelweis Egyetem Pető András Karán tanult konduktív pedagógiát.
A podcastból kiderül:
- mi a Pető-módszer lényege,
- milyen pácienseknek ajánlott,
- gyógypedagógiai módszer-e a konduktív pedagógia,
- hogyan segít a konduktor,
- milyen sikerélményeket tud adni a páciensnek,
- mit jelent az agyi plaszticitás,
- tud-e ártani a konduktor,
- fenyegeti-e a kiégés veszélye a konduktorokat.
Hipik Anna konduktorral Kuklis Katalin beszélgetett a K&K-ban.
