Az ELTE Természettudományi Karán, Csillagász szakon végezte tanulmányait. Harmadéves volt, amikor körvonalazódott benne, hogy szüksége lesz egy B tervre, ugyanis Csallóközben szeretett volna letelepedni. A jó B tervből így egy remek A terv lett, és pedagógiát, didaktikát, pszichológiát tanult.
Csillagász, fizika és informatika tanár, a tanítás szeretete mellett a tanulás iránti vágy sem múlt el, jelenleg az ELTE Fizika Tanítása Doktori iskolájába jár.
Mérlegen a szimbólumok jelentése és jelentősége az életben, a magasság és mélység megélésének a kettőssége. Fontosak számára az emberi kapcsolatok, a csillagok. A következőkben pedig szó lesz mélységekről és magasságokról, de még az inverz Fourier transzformáció is példaként szolgál majd, s hogy még mi mindenről hallhatnak még?
A beszélgetés fontos pontjai:
- Szimbólumok szerepe az életben
- Introvertált és extrovertált emberként a hétköznapokban
- Nő – tanár – szülő
- Emberi kapcsolatok
- A csillagok és a csillagászat felé vezető út
- A tanár, aki nemcsak tanít, de tanul is
- Kiterített kártyalapok
- A, B, C, D tervek
- Külföld és otthon – valamit valamiért
- A csillagokban a gyökerek
- Önazonosság és tetoválás- mérleg, csillagok
- Átvitt értelemben – inverz Fourier transzformáció
- A logikus gondolkodás fontossága
- A lehetetlen megvalósításának kihívás
- A határozottság háttere
- Elengedés – egyszer fönt, egyszer lent
- „A csillagokon kívül semmi sem állandó“
