Az oktatás a lassan véget érő 2022-es évben csak papíron maradt prioritás.
Jozef Habánik (Smer-SD), a parlament oktatási, tudományos, ifjúsági és sportbizottságának elnökhelyettese a TASR hírügynökségnek nyilatkozva értékelte az évet.
„Számos jogalkotási kiigazítás ellenére nem használtuk ki kellőképpen a válságok által paradox módon kialakult lehetőségeket és potenciált“ – mondta Habánik, aki szerint a magas infláció elnyeli a teljes valorizációt, és a munkavállalók reálbére már a második egymást követő évben csökken.
Hozzáfűzte, a felsőoktatási reform, amelynek az volt a célja, hogy javítsa az egyetemi környezetet, elvett valamennyit az egyetemek autonómiájából.
(TASR)
