Napjainkban sajnos égető kérdéssé vált a minket több forrásból is elérő információ értékelésének kérdése. A probléma elemzése során felmerül a kérdés, hogy korunk információs túltelítettsége milyen hatással van emberekre. Kortól, nemtől, iskolai végzettségtől független hogy hat ránk, a tény, hogy töredék idő alatt több hír jut el hozzánk a világ leg távolabbi zugából is, mint valaha.
Az információ mennyiségén túl, be ezzel nem kis mértékben összefüggésben, a hírek értékelése, feldolgozása kihívássá vált. Kérdéses, hogy az oktatási rendszer ezt a kihívást képes-e kezelni, de ugyanakkor az is, hogy az idősebb generációk miként tudnak megbirkózni a feladattal?
Egyes kutatások szerint ezen a ponton jön képbe a propaganda jelensége, aminek gyakran még a definiálása és ezáltal a felismerése is kihívás. Ez utóbbi jelenséget használhatják ki azok a rendszerek amik a tömegek agresszív befolyásolásával kívánják a nézeteiket, világlátásukat, politikai nézeteiket terjeszteni.
